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Zu Besuch in der Steremat Elektrowärme GmbH
Geschrieben
von: Frau Maeder und Laura
Die Klasse 6a nutzte auch in diesem Schuljahr den Girls‘ Day dazu, Einblicke in eine Firma zu erhalten und verschiedene Tätigkeitsbereiche kennen zu lernen. In diesem Jahr waren wir in der Steremat Elektrowärme GmbH, in der Toms Vater arbeitet. Nach der Exkursion waren sich alle einig: Es war ein interessanter Ausflug. Zur Freude aller gab es zum Abschluss noch leckere Pizza bzw. Pasta sowie einen Siliciumstab als Andenken.
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Zu
Besuch an der Humboldt-Kinder-Uni Geschrieben
von: Lisa, Zora, Honigbiene und Marius
Am 4.03.2010 waren wir, die Klasse 6a, in der Humboldt-Universität. Das Thema lautete: „Städte unter Wasser-gibt es so etwas?“ Über dieses Thema hörten wir eine Vorlesung im Auditorium Maximum, dem größten Raum an der Uni. Der Generaldirektor des Museums für Naturkunde, Prof. Dr. Reinhold Leinfelder, erzählte uns viel über die Unterwasserwelt Korallenriff. |
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Mathematische Schnitzeljagd
Geschrieben von: Robert Köppel
Insgesamt 14 Schülerinnen und Schüler der 10d waren am Projektwandertag in der Gruppe der vier Mathematik-Profilkursschüler aus der 11b und 11f. Nachdem auch die letzten Teilnehmer gegen 9.45 Uhr eingetroffen waren konnten sie nach einer kurzen Präsentation des Themas und der Aufgaben auch schon loslegen. In jeweils zwei Gruppen unterteilt, begab sich die erste der beiden in die frostige Kälte Richtung Helle Mitte. |
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Multi-Bubbler
Geschrieben von: Nele Barbknecht & Angelina Zelenyuk
Wir, die Klasse 10d (zumindest die Hälfte), hatte am 9. Februar 2010 unseren Projekt“wandertag“. In Haus 4, Raum 3 trafen wir uns gegen 9 Uhr, leider mit kleinen Verspätungen. Nach einer kleinen Einführung konnten wir gleich loslegen. Insgesamt standen uns 5 fleißige Schüler (Dirk, Anke, Julia, Tina & Janine) zu Verfügung, die uns bei 4 Experimenten zur Seite standen. |
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Wässrige Angelegenheit
Geschrieben von: Till Griese
Am 09.02.2010 war der Projektwandertag, an dem wir mit dem Profilkurs der elften Klassen in Chemie Experimente mit Wasser durchführten. Die Schüler demonstrierten uns die Experimente und gaben uns einen kleinen Einblick in die Thematik. Danach durften wir die Versuche persönlich durchführen. Die Schüler unserer Klasse, der 10a, waren hellauf begeistert! Als Belohnung für unsere herausragende Mitarbeit erhielten wir KUCHEN. Das war das i-Tüpfelchen! Die Ausführungen von Jakob, Chantal, Knut, Marcel, Michelle & Kathi haben uns überzeugt und waren gut verständlich. Bei den Experimenten standen sie uns mit Rat und Tat zur Seite. Ich kann nur allen Schülern den Grundkurs oder sogar den Leistungskurs in jeder Form empfehlen.
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